وجهة نظر تحلیلیة لطرائق تدریس التربیة الخاصة واستراتیجیاتها الحدیثة An Analytical Point of View toward Special Education Teaching Methods and Strategies

نویسندگان

چکیده

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Teachers' Attitudes toward Teaching-Learning Methods of Entrepreneurship Education in Elementary Education

Introduction: Today, the importance of entrepreneurship in the economic system has led to its development in the fundamental sectors of a country, including education and training. Therefore, since entrepreneurship education is an important factor in the development of entrepreneurship characteristics in students, the purpose of this study was to study the attitudes of teachers toward teaching ...

متن کامل

Desirability of two participatory methods of teaching, based on students' view point

Introduction: Teaching comes true at the presence of learner and learning. Teaching is not only transfer of information but also, it is an interaction between learner and teacher. Thus learner participation in teaching- learning process can be important and effective in learning. This study was performed to survey the effect of learner participation in teaching. Methods: This semi-experim...

متن کامل

Exhaled breath condensate – from an analytical point of view

Over the past three decades, the goal of many researchers is analysis of exhaled breath condensate (EBC) as noninvasively obtained sample. A total quality in laboratory diagnostic processes in EBC analysis was investigated: pre-analytical (formation, collection, storage of EBC), analytical (sensitivity of applied methods, standardization) and post-analytical (interpretation of results) phases. ...

متن کامل

an investigation into the impact of m-game-enhanced blended module of teaching and learning on iranian students english literacy skills and subskills learning

پژوهش حاضر با پیوند رسانه های قدیمی و جدید یاد دهی و یادگیری _طرح داستان و بازی های همراه ــ در یک پو دمان ترکیبی، در صدد قیاس شیوه ی یاد دهی و یادگیری مبتنی بر بازی مهارت های فرعی و اصلی واژگان، خواندن و نوشتار سواد انگلیسی با شیوه های مرسوم آن بود. به این منظور با کاربرد یک طرح سه گانه همراه با الگوی نظام آموزشی (تومی، 2010)، بازی های از پیش ساخته شده و بومی قابل عرضه از طریق ارتباطات سیّار (ب...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس

سال: 2020

ISSN: 2537-0650

DOI: 10.21608/saep.2020.110389